martes, 22 de septiembre de 2015

Un fragmento de realidad

Un saludo a todo mi alumnado de este nuevo curso y también de cursos anteriores. A estos últimos deciros que, aunque me da pena no poder trabajar con vosotros este año, no está en mí olvidaros tan pronto. 
Para empezar entrando un poco en materia, daros a conocer a una fotógrafa thailandesa: Chompoo Baritone, que nos enseña un hecho real de la fotografía: todo lo que vemos es un fragmento de la realidad. Ella lo muestra con imágenes de Instagram, pero puede extenderse a cualquier imagen. No creo que sea un error, pero el observador debe tenerlo en cuenta.







miércoles, 11 de marzo de 2015

Proyecto sobre fotografía: la cámara estenopeica

Ya casi finalizando este trimestre, empezamos en 3º de ESO  un nuevo trabajo planteado a modo de proyecto colaborativo. En él trabajaremos la unidad didáctica La luz que dibuja: la fotografía, partiendo de la construcción de cámaras estenopeicas.

  • En 3º ESO-A realizaremos el cerramiento del aula para convertirla en una cámara oscura. Todo lo relacionado con este proyecto lo podéis ver en Mi aula es una cámara estenopeica, webquest en la que se desarrolla todo el proceso.


  • En 3º ESO-B el trabajo consistirá en realizar pequeñas cámaras estenopeicas. En este caso la webquest se titula La cámara más simple.

También podéis acceder a ambos sites desde la página Proyectos.


Además en este trabajo colaboraremos con:

1. infoEDUgrafías, otro proyecto colaborativo que surge con el objetivo de que el alumnado adquiera estrategias relacionadas con la selección, organización y transmisión de información presentándola mediante infografías, y que ha sido elaborado por los siguientes profesores de Infantil, Primaria y Secundaria:


2. El Proyecto de Centro (IES Valle de Aller) que lleva por título La luz, desde el que se busca desarrollar el Plan de Lectura e Investigación y que parte del Grupo de BibliotecaPara saber más sobre este grupo y sus proyectos podéis visitar el blog de la Biblioteca IES Valle de Aller.






martes, 10 de marzo de 2015

Nuestras últimas salidas: Centro Niemeyer, Laboral Centro de Arte y TPA

Hasta ahora hemos realizado dos salidas complementarias con el alumnado, y en ambas han participado los grupos de 3º de ESO. Este es el resumen en imágenes. Las fotos son de Iván Barrera. 
¡Gracias Iván!






miércoles, 26 de noviembre de 2014

Las técnicas artísticas por 4º de EPV

Ya tenemos los trabajos del proyecto Técnicas artísticas, elaborados con la aplicación Mindmup. Ahora se podrán abordar estos conceptos un poco mejor:

Técnicas secas: Ángel y Brian
Técnicas húmedas: Lara y Penélope
Técnicas de impresión: Ana y Lucía

Fuentes:
Para saber más:
Artículos relacionados:


martes, 11 de noviembre de 2014

l'Ombro Cinema: la ilusión del movimiento

Hace unos días, dentro de la unidad Imagen y percepción en 1º de ESO, hablabamos sobre ilusiones ópticas. 
Presento aquí un libro maravilloso relacionado con ellas, en concreto con la ilusión de movimiento. Las ilustraciones que en él aparecen se basan en una antigua técnica llamada l'Ombro Cinema que, al igual que otras como, el traumatropo, el zootropo, el praxinoscopio o el fenaquistiscopio, querían recrear el movimiento real mediante imágenes fijas.
Luna Park es el segundo título de las obras creadas por Michaël Leblond y Fredérique Bertrand.

Desde la página en Issuu de la Kalandraka, responsable de la edición, podéis haceros una idea del contenido de Luna Parc.

Y para que podáis disfrutar de esta técnica, os dejo este fantástico vídeo musical realizado para el tema Submarine Test January 1967  de John Mayer, obra del director de cine Virgilio Villoresi con ilustraciones animadas de Virginia Mori.



JOHN MAYER - SUBMARINE TEST JANUARY 1967, VIDEOCLIP by VIRGILIO VILLORESI from Virgilio Villoresi on Vimeo.


Fuentes:

Para saber más:
Artículos relacionados:



Nuestra salida 3ºESO

El pasado 10 de noviembre, todos los terceros de la ESO realizamos una salida complementaria.
En primer lugar participamos en la actividad ¿Quieres ser el "Sherlock Holmes" del Arte?, dentro de la  Semana de la Ciencia y el Patrimonio,  visitando las aulas del Grado en Conservación y Restauración de la Escuela Superior de Arte de Asturias que se encuentra en Valliniello (Avilés). 
Aprendimos muchas cosas acerca de los procesos y medios de investigación que se realizan para averiguar lo que nos pueden ocultar las obras de arte: interpretación de radiografías, infrarrojas, radiciaciones ultravioleta o análisis microquímicos, entre otros.

A continuación, y a toda prisa, salilmos hacia el Centro Niemeyer. Nuestro objetivo: la exposición A todo color. Las fotografías de gran formato de Isabel Muñoz, generaron un fuerte impacto.

Y para dejar un recuerdo de nuestro paso por ambos espacios, un collage con los protagonistas:





martes, 21 de octubre de 2014

Funciones de las imágenes

El alumnado de 3 de ESO ha estado trabajando con las funciones de las imágenes. Para mostrar la selección de imágenes hemos utilizado Padlet, una herramienta para crear muros colaborativos.
A la espera de que el alummnado de 3º ESO A pueda realizar el suyo, os dejo los resultados de 3º ESO B:




Y por fin, los de 3º ESO A: